«Американские лекции» И. Кальвино как комментарий к романам «Невидимые города» и «Если однажды зимней ночью путник»

«Американские лекции» закрепились в сознании читателей как завещание Итало Кальвино, адресованное потомкам. Курс лекций, подготовленный писателем для прочтения в Гарвардском университете в 1984 г., стал последним трудом, вышедшем из-под его пера. В своей последней книге Кальвино выделяет несколько свойств литературы, которые имеют особую ценность. Благодаря своим когнитивным функциям, стимулирующим работу ума, эти свойства, по мнению писателя, помогут будущим поколениям справиться с опасностями, таящимися в языке массмедиа, размывающем понятия, и рекламных визуальных образах, засоряющих воображение. «Американские лекции» не только позволяют взглянуть на историю и теорию литературы под неожиданным углом, но и проливают свет на творческий путь самого писателя. Размышления, содержащиеся в лекциях, прежде всего связаны с поиском новых механизмов создания литературного произведения, занимавшим писателя в последний «комбинаторный» период его творчества. В лекциях Кальвино размышляет о быстроте, равнозначной проворству, подвижности, непринужденности ведения рассказа, свойственных прежде всего восточным сказкам. С «Книгой тысячи и одной ночи» романы Кальвино «Невидимые города» и «Если однажды ночью путник» сближает рамочная композиция, способная вместить потенциально бесконечное количество вставных новелл. Как и в «Книге тысячи и одной ночи», в романе «Невидимые города» интрига рамы строится на взаимоотношениях рассказчика и правителя. Напротив, двигателем сюжета в романе «Если однажды ночью путник» становится заимствованное у Шахерезады искусство прервать рассказ в кульминационный момент развертывания сюжета. Кроме того, согласно идеям, содержащимся в лекциях, крупная форма, состоящая из одних лишь зачинов, актуализирует потенциал романа как жанра, концентрирующего свою силу именно в начале повествования. Оба рассмотренных романа лежат в русле экспериментов писателя с формой «романа-карты» или же «гиперромана», способного вместить потенциально неограниченное количество образов и сюжетных комбинаций.

1. Москалев 2009 — Москалев М. В. Границы литературы в творчестве И. Кальвино: Дис. ... канд. филол. наук / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. М., 2009.

2. Зусева-Озкан 2014 — Зусева-Озкан В. Б. Рамочный и вставной нарративы в метаромане И. Кальвино «Если однажды зимней ночью путник» // Narratorium. 2014. № 1 (7). С. 42–47.

3. Asor Rosa 1996 — Asor Rosa A. “Lezioni americane” di Italo Calvino // Letteratura italiana: Le Opere. Il Novecento. La ricerca letteraria.Vol. 4. Parte 2 / A cura di A. Asor Rosa. Torino: Einaudi, 1996. P. 952–996.

4. Belpoliti 2006 — Belpoliti M. L’occhio di Calvino. Torino: Einaudi, 2006.

5. Bozzola S., De Caprio 2001 — Bozzola S., De Caprio C. Forme e figure della saggistica di Calvino: Da Una pietra sopra alle Lezioni americane. Roma: Salerno, 2021.

6. Mengaldo 1975 — Mengaldo P.V. L’arco e le pietre // Mengaldo P. V. La tradizione del Novecento: Da D’Annunzio a Montale. Milano: Feltrinelli, 1975. P. 406–426.

7. Milanini 1990 — Milanini C. L’utopia discontinua: Saggio su Italo Calvino. Milano: Garzanti, 1990.

8. Monicelli 1986 — Monicelli M. L’arte della commedia / A cura di L. Codelli; Pref. di T. Pinelli. Bari: Dedalo, 1986.

9. Nicoli 2020 — Nicoli E. Italo Calvino e Lucrezio: dalla fase combinatoria alle “Lezioni americane” // Ragione e furore: Lucrezio nell’Italia contemporanea / A cura di F. Citti, D. Pellacani. Bologna: Pendragon, 2020. P. 195–212.

10. Zancan 1996 — Zancan M. Le città invisibili di Italo Calvino // Letteratura italiana: Le Opere. Il Novecento. La ricerca letteraria.Vol. 4. Parte 2 / A cura di Asor Rosa A. Torino: Einaudi, 1996. P. 875–929.