<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">steps</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Шаги/Steps</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Shagi / Steps</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2412-9410</issn><issn pub-type="epub">2782-1765</issn><publisher><publisher-name>The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">RXWIQV</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">steps-1114</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ФОРМЫ КУЛЬТУРНОГО ГРАЖДАНСТВА В МУЗЕЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Формирование инклюзивных сообществ с участием людей с инвалидностью в современных российских музеях</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Formation of inclusive communities with the participation of people with disabilities in modern Russian museums</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-5104-3110</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Долгова</surname><given-names>Е. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dolgova</surname><given-names>E. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Екатерина Михайловна Долгова, cтажер-исследователь, аспирант, Международная лабораторияисследований социальной интеграции, преподаватель Департамент социологии</p><p>101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ekaterina Mikhailovna Dolgova, Research Assistant, Doctoral Student, International Laboratory for SocialIntegration Research, HSE University Lecturer, School of Sociology</p><p>101000, Moscow, Myasnitskaya Str., 20</p></bio><email xlink:type="simple">e.dolgova@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0008-0224-0776</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Малофеева</surname><given-names>М. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Malofeeva</surname><given-names>M. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Мария Вячеславовна Малофеева, стажер-исследователь, Международная лаборатория исследований социальной интеграции,</p><p>101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Mariia Viacheslavovna Malofeeva, Research Assistant, International Laboratory for Social Integration Research</p><p>101000, Moscow, Myasnitskaya Str., 20</p></bio><email xlink:type="simple">mmalofeeva@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8976-7248</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Большаков</surname><given-names>Н. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bolshakov</surname><given-names>N. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Никита Викторович Большаков, кандидат социологических наук доцент, ведущий научный сотрудник, Международная лаборатория исследований социальной интеграции,</p><p>101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nikita Viktorovich Bolshakov,  Cand. Sci. (Sociology)Associate Professor, Leading Research Fellow, International Laboratory for Social Integration Research</p><p>101000, Moscow, Myasnitskaya Str., 20</p></bio><email xlink:type="simple">nbolshakov@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">HSE University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>21</day><month>12</month><year>2025</year></pub-date><volume>11</volume><issue>4</issue><fpage>243</fpage><lpage>262</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Долгова Е.М., Малофеева М.В., Большаков Н.В., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Долгова Е.М., Малофеева М.В., Большаков Н.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Dolgova E.M., Malofeeva M.V., Bolshakov N.V.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://steps.ranepa.ru/jour/article/view/1114">https://steps.ranepa.ru/jour/article/view/1114</self-uri><abstract><p>Инклюзия и доступность — одни из наиболее актуальных трендов в разработке современных музейных проектов. Придерживаясь данных принципов, музеи работают с исключенными группами, вовлекая людей с инвалидностью в деятельность музея. Данное исследование посвящено рассмотрению трех основных форм взаимодействия музеев с инклюзивными сообществами и выявлению роли музея в их формировании и сплочении. В основу анализа положены 56 глубинных интервью с сотрудниками музеев, работающих с людьми с инвалидностью, и людьми с сенсорной инвалидностью, состоящими в музейных сообществах. Как показали результаты исследования, музей может выступать в качестве площадки, на которую привлекаются уже сформированные инклюзивные сообщества. Данная практика обеспечивается за счет сотрудничества с общественными организациями, фондами и другими заинтересованными сторонами. Музей также может участвовать в формировании собственного инклюзивного сообщества, что обеспечивается системной работой с людьми с инвалидностью, позволяющей им проявлять свою идентичность и экспертность. Кроме того, музеи способствуют формированию профессиональных инклюзивных сообществ, объединяющих людей с инвалидностью и специалистов в области доступности и инклюзии.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Inclusion and accessibility are among the most current trends in the development of modern museum projects. In adhering to these principles, museums represent diverse identities, work with excluded groups, involving people with disabilities in museum activities. The study examines three main forms of interaction between museums and inclusive communities and identifies the role of the museum in their formation, its ability to act as a catalyst for social cohesion of people with disabilities. The analysis is based on 56 in-depth interviews with museum staff who work with people with disabilities, and people with sensory disabilities involved in museum communities. As the results of the study have shown, museums can act as a platform that attracts already established inclusive communities. This practice is ensured through cooperation with public organizations, foundations and other stakeholders. Museums can also participate in the formation of their own inclusive communities. This approach appears when museums systematically work with people with disabilities, allowing them to express their identity and expertise. Moreover, museums contribute to the formation of professional inclusive communities that unite people with disabilities and specialists in the field of accessibility and inclusiveness.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>музеи</kwd><kwd>инклюзия</kwd><kwd>доступность</kwd><kwd>культура соучастия</kwd><kwd>инклюзивные сообщества</kwd><kwd>агентность</kwd><kwd>культурное гражданство</kwd><kwd>инвалидность</kwd><kwd>социальная сплоченность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>museums</kwd><kwd>inclusion</kwd><kwd>accessibility</kwd><kwd>participatory culture</kwd><kwd>inclusive communities</kwd><kwd>agency</kwd><kwd>cultural citizenship</kwd><kwd>disability</kwd><kwd>social cohesion</kwd></kwd-group><funding-group xml:lang="ru"><funding-statement>Статья подготовлена при поддержке Российского научного фонда в рамках проекта «Культурное гражданство и локальная солидарность: опыт социальной инклюзии аудитории музеев России» (№ 22-78-10098).</funding-statement></funding-group><funding-group xml:lang="en"><funding-statement>The research for this article was carried out with support of the grant of the Russian Science Foundation no. 22-78-10098 «Cultural Citizenship and Local Solidarity: The Experience of Social Inclusion of Museum Audiences in Russia».</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Абрамов и др. 2024 — Абрамов Р., Власова Т., Иванов Д. Культурное гражданство: определения и эмпирическая контекстуализация // Социологическое обозрение. Т. 23. № 3. 2024. C. 25–52. https://doi.org/10.17323/1728-192x-2024-3-25-52.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Abramov, R., Vlasova, T., &amp; Ivanov, D. (2024). Kul’turnoe grazhdanstvo: opredeleniia i empiricheskaia kontekstualizatsiia [Cultural citizenship: definitions and empirical contextualization]. Sotsiologicheskoe obozrenie, 23(3), 25–52. https://doi.org/10.17323/1728-192x-2024-3-25-52. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Блокланд 2023 — Блокланд Т. Сообщество как городская практика / Пер. с англ. Н. Проценко. М.: Нов. лит. обозрение, 2023.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bennett, T. (2005). Civic laboratories: Museums, cultural objecthood and the governance of the social. Cultural Studies, 19(5), 521–547. https://doi.org/10.1080/09502380500365416.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гофман 2013 — Гофман А. Б. Солидарность или правила, Дюркгейм или Хайек? О двух формах социальной интеграции // Социологический ежегодник, 2012: Сб. науч. тр. / Ред. Н. Е. Покровский; Ред.-сост. Д. В. Ефременко. М.: ИНИОН РАН, 2013. С. 97–167.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Blokland, T. (2017). Community as urban practice. John Wiley &amp; Sons.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долгова, Большаков 2023 — Долгова Е., Большаков Н. Понимание инвалидности в инклюзивном музее: системные противоречия и поиск консенсуса // Laboratorium: Журнал социальных исследований. Т. 15. № 1. 2023. С. 56–74. https://doi.org/10.25285/2078-1938-2023-15-1-56-74.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chernega, A. A. (2020). “Sila mestnykh soobshchestv”: praktiki, mekhanizmy i modeli uchastiia zhitelei v sotsiokul’turnom razvitii territorii (na primere malykh naselennykh punktov Vologodskoi oblasti) [“The power of local communities”: Practices, mechanisms and models of resident’s participation in the sociocultural development of territories (on the material of small towns and villages in the Vologda Region) ]. Zhurnal sotsiologii i sotsial’noi antropologii, 23(3), 51–77. https://doi.org/10.31119/jssa.2020.23.3.3. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жвитиашвили 2020 — Жвитиашвили Н. Ю. (Меж)культурные компетенции в музейной сфере: приглашение к профессиональной и персональной рефлексии // Миграции: приоткрывая личное: Сб. музейных практик и рекомендаций по работе с темами миграции, мобильности и многообразия / Под общ. ред. О. В. Синицыной, Д. Р. Халиковой. М.: Рос. комитет Междунар. совета музеев (ИКОМ России), 2020. С. 28–38.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dahlgren, P., &amp; Hermes, J. (2015). The democratic horizons of the museum: Citizenship and culture. In A. Whitcomb, &amp; K. Message (Eds.). Museum theory (pp. 117–138). Wiley Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118829059.wbihms107.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лучкова 2020 — Лучкова Л. Переосмысляя роль глухого в арт-институции: опыт Музея современного искусства «Гараж» // The Garage Journal: исследования в области искусства, музеев и культуры. № 1. 2020. С. 148–161. https://doi.org/10.35074/GJ.2020.1.1.010.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dolgova, E., &amp; Bol’shakov, N. (2023). Ponimanie invalidnosti v inkliuzivnom muzee: sistemnye protivorechiia i poisk konsensusa [Understanding disability in an inclusive museum: Systemic contradictions and the search for consensus]. Laboratorium: Zhurnal sotsial’nykh issledovanii, 15(1), 56–74. https://doi.org/10.25285/2078-1938-2023-15-1-56-74. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Саймон 2017 — Саймон Н. Партиципаторный музей / Пер. А. Глебовской. М.: Ад Маргинем Пресс, 2017.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gofman, A. B. (2013). Solidarnost’ ili pravila, Diurkgeim ili Khaiek? O dvukh formakh sotsial’noi integratsii [Solidarity or rules, Durkheim or Hayek? On two forms of social integration]. In N. E. Pokrovskii, &amp; D. V. Efremenko (Eds). Sotsiologicheskii ezhegodnik, 2012: Sbornik nauchnykh trudov (pp. 97–167). INION RAN (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тарасенко 2004 — Тарасенко Е. А. Социальная политика в области инвалидности: кросскультурный анализ и поиск оптимальной концепции для России // Журнал исследований социальной политики. Т. 2. № 1. 2004. С. 7–28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Goodley, D. (1997). Locating self-advocacy in models of disability: Understanding disability in the support of self-advocates with learning difficulties. Disability &amp; Society, 12(3), 367–379. https://doi.org/10.1080/09687599727227.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тённис 2002 — Тённис Ф. Общность и общество: Основные понятия чистой социологии / Пер. с нем. Д. В. Скляднева. СПб.: Владимир Даль, 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Iarskaia-Smirnova, E., &amp; Bol’shakov, N. (2020). Formirovanie inkliuzivnoi kul’tury muzeia: obzor russkoiazychnykh metodicheskikh posobi [Creating an inclusive culture in the museum: A review of Russian-language methodological guides]. The Garage Journal: Studies in Art, Museums &amp; Culture, 1, 317–330. https://doi.org/10.35074/GJ.2020.1.1.018. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хауорт 2015 — Хауорт Д. Культура участия: музей как форум для диалога и сотрудничества // Культура участия: музей как пространство диалога и сотрудничества / Ред.-сост. Д. Агапова. СПб.: Центр развития музейного дела, 2015. С. 58–84.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Khauort, D. [= Haworth, J.] (2015). Kul’tura uchastiia: muzei kak forum dlia dialoga i sotrudnichestva [Culture of participation: museum as a forum for dialogue and cooperation]. In D. Agapova (Ed.). Kul’tura uchastiia: muzei kak prostranstvo dialoga i sotrudnichestva (pp. 58–84). Tsentr razvitiia muzeinogo dela. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чернега 2020 — Чернега А. А. «Сила местных сообществ»: практики, механизмы и модели участия жителей в социокультурном развитии территории (на примере малых населенных пунктов Вологодской области) // Журнал социологии и социальной антропологии. Т. 23. № 3. 2020. С. 51–77. https://doi.org/10.31119/jssa.2020.23.3.3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ladd, P. (2003). Understanding deaf culture: In search of deafhood. Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781853595479.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Щекочихина 2020 — Щекочихина М. Понимание и реализация инклюзии в российских музеях // The Garage Journal: исследования в области искусства, музеев и культуры. № 1. 2020. С. 98–123. https://doi.org/10.35074/GJ.2020.1.1.008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Luchkova, L. (2020). Pereosmysliaia rol’ glukhogo v art-institutsii: opyt Muzeia sovremennogo iskusstva “Garazh” [Rethinking the role of the deaf person in the art institution: The experience of Garage Museum of Contemporary Art]. The Garage Journal: Studies in Art, Museums &amp; Culture, 1, 148–161. https://doi.org/10.35074/GJ.2020.1.1.010. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Щекочихина 2021 — Щекочихина М. Исследования инклюзии и их влияние на стратегии развития инклюзивных программ в арт-институциях // The Garage Journal: исследования в области искусства, музеев и культуры. № 3. 2021. С. 16–51. https://doi.org/10.35074/GJ.2021.30.17.004.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pruulmann-Vengerfeldt, P., &amp; Runnel, P. (2018). The museum as an arena for cultural citizenship: Exploring modes of engagement for audience empowerment. In K. Drotner, V. Dziekan, R. Parry, &amp; K. C. Schrøder (Eds.). The Routledge handbook of museums, media and communication (pp. 143–158). Routledge.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ярская-Смирнова, Большаков 2020 — Ярская-Смирнова Е., Большаков Н. Формирование инклюзивной культуры музея: обзор русскоязычных методических пособий // The Garage Journal: исследования в области искусства, музеев и культуры. № 1. 2020. C. 317–330. https://doi.org/10.35074/GJ.2020.1.1.018.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Putnam, R. (2001). Social capital: Measurement and consequences. Canadian Journal of Policy Research, 2(1), 41–51.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bennett 2005 — Bennett T. Civic laboratories: Museums, cultural objecthood and the governance of the social // Cultural Studies. Vol. 19. No. 5. 2005. P. 521–547. https://doi.org/10.1080/09502380500365416.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shchekochikhina, M. (2020). Ponimanie i realizatsiia inkliuzii v rossiiskikh muzeiakh [Understanding and implementing inclusion in Russian museums]. The Garage Journal: Studies in Art, Museums &amp; Culture, 1, 98–123. https://doi.org/10.35074/GJ.2020.1.1.008. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dahlgren, Hermes 2015 — Dahlgren P., Hermes J. The democratic horizons of the museum: Citizenship and culture // Museum theory / Ed. by A. Whitcomb, K. Message. New York: Wiley Blackwell, 2015. P. 117–138. https://doi.org/10.1002/9781118829059.wbihms107.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shchekochikhina, M. (2021). Issledovaniia inkliuzii i ikh vliianie na strategii razvitiia inkliuzivnykh programm v art-institutsiiakh [Inclusion studies and their impact on the strategies for developing inclusion programs in art institutions]. The Garage Journal: Studies in Art, Museums &amp; Culture, 3, 16–51. https://doi.org/10.35074/GJ.2021.30.17.004. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Goodley 1997 — Goodley D. Locating self-advocacy in models of disability: Understanding disability in the support of self-advocates with learning difficulties // Disability &amp; Society. Vol. 12. No. 3. 1997. P. 367–379. https://doi.org/10.1080/09687599727227.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Simon, N. (2010). The participatory museum. Museum 2.0.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ladd 2003 — Ladd P. Understanding deaf culture: In search of deafhood. Clevedon, UK; Buffalo: Multilingual Matters, 2003. https://doi.org/10.21832/9781853595479.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stevenson, N. (1997). Globalization, national cultures and cultural citizenship. The Sociological Quarterly, 38(1), 41–66.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Pruulmann-Vengerfeldt, Runnel 2018 — Pruulmann-Vengerfeldt P., Runnel P. The museum as an arena for cultural citizenship: Exploring modes of engagement for audience empowerment // The Routledge handbook of museums, media and communication / Ed. by K. Drotner, V. Dziekan, R. Parry, K. C. Schrøder. London: Routledge, 2018. P. 143–158.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tarasenko, E. A. (2004). Sotsial’naia politika v oblasti invalidnosti: krosskul’turnyi analiz i poisk optimal’noi kontseptsii dlia Rossii [Disability policy: cross-cultural analysis and optimal conception search for Russia]. Zhurnal issledovanii sotsial’noi politiki, 2(1), 7–28. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Putnam 2001 — Putnam R. Social capital: Measurement and consequences // Canadian Journal of Policy Research. Vol. 2. No. 1. 2001. P. 41–51.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tönnies, F. (1912). Gemeinschaft und Gesellschaft: Grundbegriffe der reinen Soziologie. K. Curtius.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Stevenson 1997 — Stevenson N. Globalization, national cultures and cultural citizenship // The Sociological Quarterly. Vol. 38. No. 1. 1997. P. 41–66.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhvitiashvili, N. Iu. (2020). (Mezh)kul’turnye kompetentsii v muzeinoi sfere: priglashenie k professional’noi i personal’noi refleksii [Intercultural competencies in the museum field: an invitation to professional and personal reflection]. In O. V. Sinitsyna, &amp;, D. R. Khalikova (Eds.). Migratsii: priotkryvaia lichnoe: Sbornik muzeinykh praktik i rekomendatsii po rabote s temami migratsii, mobil’nosti i mnogoobraziia (pp. 28–38). Rossiiskii komitet Mezhdunarodnogo soveta muzeev (IKOM Rossii). (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
